上学到底有什么用？

咱都上了很多年学，但是直到现在你都不一定知道这个问题的答案。

假设你有个儿子，你现在把他送到校门口，拍了拍背对他说，去吧，好好学习。儿子转头说，为什么我要学这么多年？隔壁王叔叔初中都没毕业现在都开宝马了。你怎么回答？

要回答这个问题，就要站在整个社会的角度，从学校这个东西的设计者的视角来看。

上学这件事，共涉及了5方：政府，学校，企业，家长，学生。

学校其实是除了你之外的这4方（政府，学校，企业，家长）之间达成的一个默认的协议。

学校的本质是个筛子

政府让学校通过灌输和考试来筛选一些人送给企业去用，筛选什么样的人呢？

服从性高，愿意学习，习惯竞争，没大问题的人。

学历越高的人，这4个方面越突出。

你说怎么没有知识呢？上学不是为了学知识么，不应该是筛选知识学的最好的人么？

因为整个上学这件事里，知识其实是最不重要的东西。

企业需要的根本就不是你在学校学的那点知识：

• 首先，不管你在学校学了什么，到了企业都得重新学习培训才能胜任。

• 其次，其实社会上大部分的工作都是高中生就能做的，不管是国企私企政府银行甚至研究所都是一样，大部分工作都没什么技术含量，高中生就能搞定。即使需要学习的，找个高中生来培训一下都能上岗。

• 最后，只有很少部分是真的需要专业知识的，但是这部分来说，你在学校学的那些东西也只是个基础，公司也用不到，还是得去了现学。

这就是为什么学校的知识没用。

再说企业真正想要的这4点：服从性高，愿意学习，习惯竞争，没大问题。

服从性高，才会听话，便于管理，不搞事情，指哪打哪。硕士博士更是服从性一流，问就是，你还想毕业不？来，喝了这杯。

愿意学习，刚说了，都得去了企业再学，而且技术和市场都是变化的，要不停学习。所以不爱学习的都在学校就被筛掉了。

习惯竞争，企业就是竞争的，而且爱竞争的人都不用你说，主动加班。不爱竞争的考试名次不够，也被筛掉了。

没大问题，就是别今天暴躁骂领导，明天搞事打群架，后天发疯跳楼了，这样一个人就能把一个公司搞垮。能忍受学校十几年出来以后还看上去很正常的人，当然应该没什么大问题了，有问题的已经被开除，进医院或者跳楼了。

这就是公司从这个协议里得到的东西。为什么公司看毕业证？那张毕业证，其实就是这4个东西的缩影。

你说你不去企业，要做管理企业的公务员？你看看考公务员需要的那点知识量……

再说父母。

父母从这个协议里得到了什么呢？

有人帮带娃，白天上完课晚上再来个晚自习，这样父母就可以作为劳动力，全心全意地投身在社会主义建设中，加班贡献GDP。

再说政府。

政府能从你上学里得到什么好处呢？

首先，上边企业和家长得到的好处，本身也是政府得到的好处，从学校输送劳动力到社会各个岗位，他们就可以和爸妈一起搞GDP。

而且你把刚才企业要的那4点放到政府视角，服从性高，愿意学习，习惯竞争，没大问题，企业想要这种员工，政府不刚好也想要这种人民么？

除此之外，把这些年轻人关到学校里，管他学不学习，起码不会在街上搞事情，成为社会不稳定因素。这样大家就都能安心搞GDP。

最后再说你。

你说上学这件事我才是主角，怎么你们签协议不叫我呢？因为你最没有话语权。签协议这四个都是你爷爷，你都只有听话的份，在家听父母，学校听老师，公司听领导，所有时间都听政府。不满意就闭嘴，再BB打你。嘤嘤嘤~~~

你从上学这件事里得到了什么呢？4个东西。

• 更好的工作。这个好就是指体面一些，工资高一些，公司更大一些。总之学历越高，能找到的工作的下限也越高。

• 人脉。学历越高，学校越好，身边的同学老师同事领导也都越厉害，家境也普遍越好，人脉多，智慧多，见识广，这样万一哪天讨饭了都能多要一点。

• 见识。好的学校，大的公司，可以让你顶着学校和公司的名头去接触很多厉害的人，去很多地方，见识很多先进的做事方式。

• 机会。大的平台机会也多。讨饭也能精准定位客流量最大的天桥。

这些，就是上学的真正作用。

上学这个事情整体来说是有用的，具体要看个人。

我们这一辈子的最终目标是什么？是幸福。

如果你选择了个不喜欢的专业，那你吹着空调坐在办公室一样不会幸福，只会觉得煎熬，不仅因为眼前的工作，还因为身后已经搭进去的，那些用于学习的岁月。

至于被这个筛子筛下来的学习不好的人出路在哪里，看学习不好的人，出路在这里。